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黄柯老师(物理)

发布时间:2017-11-01

    辅导科目:物理

    辅导年级:高中

    辅导中心:彼岸教育

    教学理念:因果关系的梳理是解决物理问题的关键。

    教学成果

 物理的学习需要以教材为本同时注重对概念的理解。对于教材:明确教材是高考的立足点,但教材并不是高考的全部。大纲:复习中要以大纲为纲,大纲是高考的基本要求,但要避免被大纲限制住能力的发展。理解:理解问题的物理概念与物理规律,切忌死记硬背定义和公式。

    教学特点

 学习物理的真谛在于,教授学生学习物理的正确的思想方法,使学生在学习中知其然”并且“知其所以然”。同时,鼓励学生将数学思维渗透入物理问题的解决过程中。让学生体会利用数学思维解决物理问题的利与弊,并学会在分析问题时权衡其中的利弊关系。

    教学经验

 在教学过程中要注重教材的复习,大部分的考试题目均可以在教材中找到原型。关注教材,关注大纲,关注课程改革。

 注重阅读能力的培养,训练快速提取试卷中的关键字词的能力。把握题眼,挖掘隐含条件,便于寻找解题的切入点。

 加强信息的筛选,建立物理模型,根据读题的进度,逐步确定对应的解题规律。

 保证必要的习题量,同时注重提高习题的利用效率,习题的关键并不在于解题的过程,更重要的是解题后或者讲解后对题目的反思以及对条件与知识点的关联的整理分析。

    教学荣誉

 荣获彼岸教育2015年度优秀教师嘉奖。 

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